学习要靠孩子的主动性,否则家长的施压监督只能使他敷衍,惰性越来越强。不爱写作业的原因有很多,看看你孩子属于哪一类。找到原因对症下药才能解决问题,也可以让心理咨询老师介入来帮助调整。
孩子的学习问题的常见表现有以下几点:
注意力不集中,做事磨蹭,有头无尾,缺乏时间观念和任务感。慵懒、拖沓,学习迁移能力差,易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷,凡是都要依赖别人。缺乏良好彻底学习习惯与学习方法。
学习态度不良,目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。
缺乏学习动机;或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上,具有游移摇摆的特点,缺乏强大而稳固的动机支持。一般其动机水平低,目标不明确,学习的社会意义和个人意义不统一。动机只表现在口头上,很少落实在行动上。
活动过度、问题行为、违纪行为、自我控制力差,不易与同学建立良好人际关系。寻求反面心理补偿,出现逆反心理及情绪对抗。
自我评价差,容易挫折;忧郁、焦虑、窒息感、压抑感,易自卑及封闭。
缺乏学习兴趣,缺乏好奇心,对人对事缺乏兴趣;或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易于“见异思迁”,带有情绪性影响。
叛逆心理的表现
.不喜欢按照别人说的去做;
.认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除;
.如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;
.对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;
.认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感和愤怒;
.一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会改变主意;
.越是不让他做的事,就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的!觉得自己很有主见!