处于青少年时期的儿童厌学现象并非罕见。未成年的孩子因生活经验不足.头脑不成熟，考试时受挫折，或在学习上难求乐趣，轻易放弃。那个小孩应该如何厌学呢？现在，就让我们一起来学习如何应对厌学心理。
厌学症状:
“厌学”一词指对学习的客体.学习环境的厌倦和产生逃避心理的一种症状，也包含了恐惧、厌恶等心理。首要理由是：
读书的压力。大学生大脑负荷过重，且不能充分获得厌学心理，从而产生厌学心理。
研究方法不正确。这种学生从学习时间上来看，付出完全不输于班里的优等生，但错误的学习方法，导致学习效率低下，产生厌学心理。
基本功不好，跟不上学习的进度，索性放弃。
关系不和。在校时与老师或同学产生矛盾，但无法解决冲突，于是以厌学来逃避冲突。
父母亲感情不和，或父母一方或双方存在严重的社会不良行为，子女以厌学处罚父母。
受不良文化或不良人群的影响，产生“读书无用”观，产生厌学心理。
由于某种心理疾病而不能进行正常的学习行为，厌学只是疾病的一种表现。
解决方法:
父母若发现孩子有厌学情绪，应先考虑去找专业医生，进行正确的归因，切忌盲目急躁、怨气，这样不但不能解决问题，更会增加孩子的心理压力。
1.多一点鼓励：父母和教师要改进教育的方法和途径，经常给孩子以鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣，让孩子从内心去热爱学习，不要把学习当作一项任务来完成。
2.少一点期望：适度的期望会给孩子带来动力，期望过高，孩子就像是托着壳的蜗牛，艰难地前进。自然，少一点期望，不要没有期望，更不要“破罐子破摔”，没有父母期望，孩子同样没有动力去学习。
3.确立正确的目标：进入高中就是要考大学，这是没有问题的，但对于许多学生来说，目标过大、过空.过长，对孩子没有什么激励作用。只要建立一个个小目标，并持续地实现这些目标，给孩子带来成就感，就会不断激励孩子朝着伟大的目标前进。
4、更多的变化：厌学现象出现，最重要的还是孩子本身的变化，要分析孩子厌学的原因，针对不同的原因，找出不同的解决办法。社会.学校.家庭应致力于给孩子创造充满爱和阳光的环境，以形成学习乐学的氛围。
5.发展兴趣，树立自信：兴趣是最好的老师，父母和孩子应鼓励孩子跟著兴趣走，发挥自己的长处与长处，对自我价值产生新的认识，逐渐形成良好的学习习惯和学习方法，从而树立信心，坚定信念，克服厌学心理障碍。
